Kuatkan Kualitas Pendidikan, AP3SI Gelar Webinar Nasional Pembelajaran

MANGGAR, BELITONGEKSPRES.COM – Upaya memperkuat kualitas pendidikan terus dilakukan berbagai kalangan akademisi.

Salah satunya melalui webinar nasional yang digelar Asosiasi Profesi Pendidik dan Peneliti Sosiologi Indonesia (AP3SI) untuk membedah arah pembelajaran sosiologi di sekolah.

Webinar nasional pembelajaran #1 bertajuk “Bedah CP Sosiologi dan Relevansi Materi Esensial dalam Pembelajaran” ini berlangsung pada Sabtu, (16/3/2026).

Kegiatan tersebut diikuti lebih dari 400 peserta yang terdiri dari guru, dosen, dan mahasiswa dari berbagai daerah di Indonesia.

BACA JUGA:Road to Jazz De Billitone Vol.2 Sukses, Belitung Enam Senar Hipnotis Penonton

Acara yang dimulai pukul 09.00 WIB ini dipandu oleh pewara Dr. Nur Endah Januarti, M.A., selaku Ketua Bidang Akademik dan Tenaga Pendidik AP3SI. Webinar kemudian dibuka secara resmi oleh Ketua AP3SI, Dr. Grendi Hendrastomo, M.M., M.A.

Dalam sambutannya, Grendi menegaskan pentingnya peningkatan kualitas pembelajaran sebagai bagian dari upaya meningkatkan mutu sumber daya manusia dan pendidikan nasional.

Menurutnya, pemahaman terhadap capaian pembelajaran atau CP menjadi hal mendasar bagi guru dalam menentukan tujuan pembelajaran di kelas. Analisis terhadap CP membantu guru memilih materi yang benar-benar esensial bagi siswa.

Ia menjelaskan bahwa kesalahan dalam menentukan materi inti dapat berdampak pada ketidaktepatan proses belajar mengajar di sekolah. Hal tersebut pada akhirnya juga akan memengaruhi kualitas lulusan yang dihasilkan.

BACA JUGA:Hanura Beltim Berbagi Sembako dan Bingkisan Lebaran untuk Anak Panti Muhammadiyah Gantung

“Jika guru tidak tepat menetapkan materi esensial dalam pembelajaran, maka pembelajaran bisa tidak tepat sasaran. Dampaknya tentu akan terlihat pada output pendidikan di sekolah,” ujarnya.

Karena itu, Grendi menilai kegiatan webinar seperti ini penting sebagai ruang diskusi akademik bagi para pendidik.

AP3SI ingin berkontribusi langsung dalam meningkatkan kualitas pembelajaran ilmu sosial di Indonesia.

Pada sesi pemaparan materi, webinar menghadirkan dua narasumber yang terlibat langsung dalam penyusunan Capaian Pembelajaran di Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia.